李玉华：读《手把手教你建设班主任工作室》有感

积懒成笨

读《手把手教你建设班主任工作室》有感

李玉华

题目也不是危言耸听，而是经常被我们老师用来教育孩子的常用话，说这话时心里那种恨铁不成钢的感觉甚是强烈。今天用在我自己身上，心里的那种感觉更加强烈！

    今年疫情开学后，我确实很忙，但也不足以让自己缺席每周的班主任工作室的会议，可能心里自卑感加上疲惫感，让自己想躲过去，毕竟现在的年轻教师各个方面都极为优秀，自己被拍死在沙滩上的后浪想强留最后一点点的小自尊，就懒得调课，懒得参与，直接后果就是那么严重，本就不大灵光的脑子，彻底变成实心球，自己也彻底实践证明这样的真理：积懒成笨！       

举个简单的例子，我在看《手把手教你建设班主任工作室》这本书，看第一章组织构建就花费我两天时间，以前可以边读边反思，现在是满眼是字，就是读不到心里去，再看看，除了很是佩服作者以数字化模式简述工作室快速组建的基本要素，简单明了，但真的是没有走进心里深处，我很明白这就是我的错，大脑久不思考可不就会退化，但宗旨但也给自己理念有几分相似，见贤思齐，择善而从，三人行必有我师！发现每一个工作室成员都是我努力学习的榜样和目标，想起一个老师曾这样说我，知道自己笨还不晚！下半句话没说，这不晚就是可以后天努力读书赶上去，所以尽管有很多书要读，课要看，专业知识类的书也要努力认真阅读，让自己的内在美慢慢充实起来！其实写到最后警告自己，多读书，读好书，还要勤于思考，才能有所长进。学而不思则罔，思而不学则殆，就我这前言不搭后语的表达其实已经认证了，积懒成笨！