2017年度心理健康教育实施方案

驻马店市第十二初级中学

2017年度心理健康教育实施方案

    心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。根据上级有关心理健康教育的文件精神和我校中小学生身心特点,为了更好地推动我校心理健康教育的开展，促进学生心理健康素质的提高，特制定本实施方案。

一、指导思想

以市教体局《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导，充分发挥我校心理咨询室和心理咨询师的作用，加强对全体学生的心理健康教育。通过开展心理健康教育，培养学生正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力,使学生具有健全的人格和良好的个性。

二、成立领导小组

组  长：张秋云（校长）

副组长：王志刚（副校长）

成  员：冯秋芬   宋广友  孙雷明 王来军 葛艳青

三、心理健康教育的主要任务

    心理健康教育的主要任务：一是面向全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

四、心理健康教育的实施途径

（一）调查、摸底。

    采用问卷调查的方式，了解我校学生的心理状况，摸清学生中较为突出的心理问题，为今后的教育工作指明方向。

（二）举办心理健康教育专题讲座。

    在调查、摸底的基础上，每学期计划开展两次心理健康教育知识讲座，以期通过讲座，提高学生的心理素质，解决学生的心理困扰。

（三）把心理健康教育渗透在学科教学、各项教育活动中，形成全员育人的氛围。

（四）建立学校与家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，学校将通过家长文明学校的授课，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为，正确的方式去影响和教育子女。

（五）充分利用班会和学校宣传栏的舆论导向作用，开展多种形式的心理健康知识宣传，推动心理健康教育的实施。

（六）充分利用心理咨询室开展个体心理咨询、团体辅导、电话咨询、积极与学生家长沟通，建构有利于学生健康成长的心理环境。

（七）继续健全、完善心理辅导室，配备设施，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室漂亮、温馨。

心理健康教育工作是多方努力的结果，我们将在工作中不断探索，力争做到课内课外相结合，普遍性与特殊性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生健康的人格和心理品质。

                                    2017年2月16日