参赛教师上课从容不迫,胸有成竹,驾驭课堂有条不紊,非常淡定,他们脸上洋溢着对学生的热情,对教学进程的自信。教师的教学设计体现了学生才是学习主体、课堂主人的理念,在老师的引导下,同学们积极思考、踊跃发言,课堂气氛活跃。学生在合作中探究,在快乐中学习,几乎每一个学生都有展示自我的机会。
此次赛课活动,从师生的精神风貌,到课堂的教学效果,与以往的赛课活动相比,都有很大的提升。学校领导亲自过问并参与听课打分;教科研室精心设计、严密组织;各教研组积极响应、认真准备;大部分无课教师也能按照学校的要求现场听课,虚心学习;而参赛选手更是精心备课、制作课件、试讲修改完善,他们在课堂上展示的不仅仅是自己的能力,更是教研组的群体智慧。这种团队精神的发挥,必然对每一位教师起到很大的促进作用,众人拾柴火焰高的教学设计效果,也必将使我校的课堂教学锦上添花。
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